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¿Qué su semana del trabajo parece? Si usted es como la mayoría de la gente, usted tiene un trabajo exigente que tome más de 40 horas antes de contar su tiempo que conmuta.

¿Cómo usted pasa el resto de su tiempo? Las ocasiones son usted son más que poco cansadas cuando usted consigue casero. Si usted es un padre, sus niños necesitan porciones de atención y de ayuda antes de que se vayan a la cama.

¿Cuánto hora el despertar usted pasa solamente con su esposo? Usted puede ver sobre todo un otro solo después de que los cabritos estén en cama.

¿Ahora, cómo sobre tiempo usted pasa apenas para se? ¿Usted tiene seguramente manías, cosas que usted desea aprender, lugares usted desea explorar, y amigos usted desea estar con? El hallazgo de mucha gente este vez a menudo se exprime aún más que el tiempo que ella pasa con sus familias.

Usted probablemente también tiene prácticas espirituales que usted mantiene, sea por atender a una casa de la adoración, con rezo, o en la meditación. ¿Usted cabe hora adentro para esas prácticas sobre una base diaria?

Usted no puede dejar a su cuerpo ir. Usted también necesita ejercicio. Seguras, las tareas ayudan a un poco, pero usted puede también necesitar la hora para ir al gym o tomando camina. Sin bastante sueño, usted logra menos y se siente irritable; Soy seguro que usted hace resto una prioridad.

Consideremos una nueva complicación: Su progreso de la carrera sería mejor con más educación. Usted haría un trabajo mejor en el trabajo, ganaría promociones más rápidamente, y ganaría mayores recompensas y reconocimiento. ¿Cómo en el mundo usted cabe eso adentro?

Hay una vieja historia sobre llenar un tarro. Un profesor puso algunos guijarros pequeños en el tarro y preguntó a estudiantes cómo conseguir más en el tarro. No podrían pensar en cualquier cosa con excepción de reorganizar los guijarros. El profesor entonces puso la arena en el tarro que completó el espacio alrededor de los guijarros. Una vez más preguntaron los estudiantes qué podrían hacer para poner más en el tarro. No podrían pensar otra vez en cualquier cosa . Finalmente, el profesor vertió el agua en el tarro: ¡Ahora, era totalmente lleno!

Esta historia proporciona una metáfora para cómo exprimir más en una vida ocupada: Deje las nuevas actividades fluyen fexiblemente alrededor de comisiones existentes como trabajo, la familia, prácticas espirituales, y la regeneración personal. . . como la arena y el agua fluyó alrededor de las piedras en la clase del profesor.

¿Eso suena grande, no ? ¿Pero cómo trabaja en la práctica? Miremos a un estudiante del MBA de la mitad de la vida que encontró una manera de hacerla toda.

Andy Baxter es un hombre que ha encontrado siempre una manera de conseguir hecho qué necesario que se hará. Él mezcló el trabajo y la educación después de la High School secundaria en Escocia para calificar como encargado de la ingeniería sin tiempo residencial del gasto en una universidad.

Un día, él decidía moverse desde su tierra nativa al lado opuesto del mundo, Australia. Él no tenía ningún trabajo el esperar allí sino que sentido confidente él haría su manera abajo debajo.

En vez del trabajo en la industria del semiconductor (para cuál él era bien ensen$ado), Sr. Baxter se movió en la fabricación de la confitería tomando un trabajo de la ingeniería con Cadbury Schweppes. El nuevo trabajo trajo desafíos que él estaba sin preparación para, y su patrón animó (y pagó) más educación. Esta vez, Sr. Baxter comenzó a acumular créditos con aprender de distancia hacia un grado del MBA y ganó un certificado que representó acabar una mitad de ese grado.

La paternidad cambió su perspectiva. Bendijeron a Sr. Baxter con un hijo fabuloso, Hamish (entonces envejecido cuatro), con el cual él deseó pasar tanta hora como sea posible. Aquí es cómo Sr. Baxter describió sus sensaciones sobre Hamish:

"Hamish es el amor de mi vida y alguien que miro como no solamente mi hijo pero también mi mejor amigo."

El programa del MBA tenía plazos inflexibles para terminar los cursos, y resolver esos plazos comenzó a comer en su tiempo precioso con Hamish. No era posible resolver sus comisiones del estudiante sobre menos de 12 horas a la semana. Sr. Baxter también encontró su trabajo el hacer el más exigir, y su salud comenzó a sufrir.

Una de metas de la vida de Sr. Baxter es visitar el montaje Everest. . . no subirla, sino ver los campos bajos más bajos, consiguen un sentido como de cuál es el desafío que sube, y gozar del grandeur de los alrededores. A este punto en su vida, la ganancia de un MBA comenzó a sentirse como el solo de Everest del montaje que subía sin bastante engranaje.

Sin preparación para un viaje tan arduo, iguale si su patrón tomaría las cargas de la cuota, él paró para un pedacito. Dentro de algunos meses, él había puesto su horario detrás en equilibrio y comenzó a buscar maneras de comenzar a subir la montaña del MBA-grado otra vez.

Esta vez su foco estaba en encontrar una manera de caber estudios del MBA alrededor de las prioridades más importantes de su vida. Encantaron a Sr. Baxter para encontrar una universidad en línea que proporcionó gran flexibilidad en terminar cursos. Además, lo encantaron para encontrar que la universidad esperó que él escribiera los papeles que se aplicaron lo que él aprendía a su trabajo. De esta manera, él podría ganar más ventajas de sus estudios que memorizando muchos de los hechos para un examen: Los papeles permitirían que él utilizara ideas de expertos en sus campos y que pusiera esas ideas de conseguir uso dentro de su lugar de trabajo.

Sonaba todo bueno, pero él se preguntaba si su patrón pagaría tal programa. Él fue referido porque Cadbury Schweppes había trabajado previamente de cerca con otra universidad. Después de repasar su oferta y de ver sus ventajas obvias para la compañía, no había problema en ganar su ayuda.

Sr. Baxter alistó en la universidad de Rushmore y encontró que la flexibilidad de ajustar cuánto hora que él pasó cada día en sus estudios era maravilloso. Pronto, él pasaba más tiempo con Hamish y gozaba de actividades que él había faltado durante el otro programa del MBA.

"podía mirar sino participar no solamente en cosas como sus lecciones y música de la natación. No la noté hasta que podía dedicar más tiempo, pero podría decir una diferencia distinta en nuestra proximidad cuando podía hacer al ' papá ' cosas con él."

Momentos antes de él graduó, Sr. Baxter escribió estas palabras para reflejar en cómo su MBA obró recíprocamente con su engendrar:

"deseo dejar mis palabras pasadas a mi hijo Hamish. Ahora he subido mi Everest, sólo está sobrepasado cuando le miré tomar su primera respiración. Espero solamente que no subiera mi Everest al detrimento de mi papel de ser su padre en sus años primeros de la vida. Si hace que usted se siente mejor, me he reído entre dientes cuando he encontrado sus scribbles y dibujos en mis notas del estudio, y encontré las migas de la galleta en mi excedente de los libros de textos los cinco años pasados!"

Los que utilizan el dinero de la compañía para el hallazgo de la educación sus jefes descontentaron a veces con lo que aprendieron. Sr. Baxter no tenía ningún problema en ese respeto.

¿Cuál está a continuación para Sr. Baxter? Él desea aprender cómo hacer juegos malabares. Sospecho que él encontrará eso fácil hacer después de que todo el hacer juegos malabares él hiciera para subir el montaje Everest del MBA.

Sobre el autor

Donald W. Mitchell es profesor en la universidad de Rushmore. Para más información sobre maneras de enganchar a aprender de por vida fructuoso en Rushmore aumentar su influencia, visita http://www.rushmore.edu. Seed Newsvine

Este artículo ha sido traducido automáticamente de la fuente Inglés.