¡Escriba 38 Objetivos Mensurables En Minutos!
Usted tiene cierto conocimiento básico del entrenamiento.
O usted puede tener experiencia en el campo del entrenamiento como instructor.
Usted puede ser que haya desarrollado el entrenamiento instructor-conducido o haya impreso los manuales de entrenamiento.
¡Usted conseguiría algo un canal de la raíz que objetivos!
¡La espera, allí es esperanza!
El primer principio más importante a recordar sobre objetivos de la escritura es: ¡Entienda no es un objetivo mensurable!
¡Déjeme repetir, entienda no es un objetivo mensurable!
Escribiendo los objetivos por los años excesivos 25+, admito que soy muy picky. Y cuando veo un documento que comience con los objetivos que incluyen "entienda", yo cringe. ¿Excúseme, cómo a miden a alguien comprensión de un concepto o de un procedimiento? Usted no puede.
¿Cuál es un objetivo mensurable?
- los objetivos se escriben a la dirección de la elasticidad a los acontecimientos del entrenamiento.
- un objetivo mensurable contiene un verbo de la "acción" de tal modo que contrata al principiante demostrar habilidades el solucionar del conocimiento o de problema.
- un objetivo mensurable es "capaz de ser medido".
Aquí es cómo crear rápidamente objetivos mensurables poniendo la teoría de la taxonomía de la floración en práctica.
1. En el nivel del conocimiento, el principiante exhibe los materiales previamente doctos recordando hechos, términos, conceptos básicos y respuestas.
Nivel 1: Las palabras claves incluyen: Elija, defina, encuentre, etiquete, enumere, empareje, nombre, recuerde, relaciónese, seleccione, deletree, diga, qué, cuando, donde, que, que, porqué
Utilice éstos para crear objetivos inmediatos:
El estudiante podrá:
- defina cuál es ______?
- empareje cómo... se relaciona con el ______?
¿- elija donde está el ______ encontrado?
- diga porqué elegimos utilizar el ______?
- seleccione el ______? principal
2. En el nivel de la comprensión: el principiante demuestra la capacidad de relacionarse con los hechos y las ideas organizando, comparando, traduciendo, interpretando, dando descripciones e indicando ideas principales.
Nivel 2: Las palabras claves incluyen: Clasifique, compare, ponga en contraste, demuestre, explique, extienda, deduzca, interprete, ilustre, contornee, relaciónese, reformule, demuestre, resuma, traduzca
Utilice estos objetivos inmediatos:
El estudiante podrá:
- clasifique el tipo de ______
- compare y ponga en contraste el ______ con el ______
- explique el proceso al ______ un ______
- ilustre el mejor proceso al ______
3. En el nivel del uso: el principiante soluciona problemas aplicando conocimiento, hechos, técnicas y reglas de una diversa manera.
Nivel 3: Las palabras claves incluyen: Apliqúese, construya, elija, construya, conviértase, experimente con, identifique, entrevístese con, haga uso, modele, organice, planee, seleccione, solucione, utilice
Utilice estos objetivos inmediatos:
El estudiante podrá:
- solucione los panoramas comunes del caso del negocio usando el ______
- identifique qué resultaría si sucedió el ______
- seleccione las mejores maneras al solv e un problema sobre ______
- organice el ______ en el ______ para la eficacia
- utilice el proceso al ______
4. En el nivel del análisis: el principiante examina y analiza la información en piezas identificando motivos o causas; haciendo inferencias y encontrar evidencia de apoyar generalizaciones.
Nivel 4: Las palabras claves incluyen: Analice, asunción, categorice, clasifique, compare, conclusión, contraste, descubra, distinga, divídase, examine, examine, simplifique, examine, participe adentro, pruebe para
Utilice estos objetivos inmediatos:
El estudiante podrá:
- descubra el proceso examinando los componentes individuales del ______
- clasifique el ______ en elementos
- concluya que sucederá el ______ si ocurren los pasos siguientes
- examine la relación entre el ______
- categorice las partes del ______
5. En el nivel de la síntesis: el principiante compila la información junta de una diversa manera combinando elementos en el nuevo patrón o la otra solución.
Nivel 5: Las palabras claves incluyen: Adáptese, construya, cambie, elija, combine, compile, componga, construya, cree, diseñe, conviértase, elabore, estime, formule, imagínese, mejore, invente, haga para arriba, maximice, reduzca al mínimo, origine, planee, prediga, proponga, solucione, solución, suponga, teorice, pruebe,
Utilice estos objetivos inmediatos:
El estudiante podrá:
- discuta los cambios necesitados para solucionar el ______
- elija la manera más eficiente al ______
- invente una nueva técnica al ______
- modifique el plan al ______
- reduzca al mínimo la pérdida o el riesgo por el ______
- combine las técnicas derechas al ______
- mejore la eficacia por el ______
- proponga las estrategias eficaces al ______
- adapte una nueva manera al ______
- diseñe un nuevo acercamiento al ______ de resolución
6. En el nivel de la síntesis: el principiante presenta y defiende opiniones haciendo juicios sobre la información, la validez de ideas o la calidad del trabajo.
Nivel 6: Las palabras claves incluyen: Convenga, valore, determine, conceda, elija, concluya, critique, decida, deduzca, defienda, determínese, refute, dispute, estime, evalúe, explique, influencie, interprete, juzgue, justifique, mida, marque, clasifique, recomiende, gobierne encendido, perciba, dé la prioridad, pruebe, seleccione, apoye, valore
Utilice estos objetivos inmediatos:
El estudiante podrá:
- proporcione las razones de convenir con el ______
- ofrezca las opiniones sobre la eficacia de la fraseología específica a los clientes.
- estime la cantidad de tiempo que lleva el ______
- recomiende las estrategias o las táctica eficaces para terminar el trabajo más eficientemente.
- recomiende tres acercamientos al ______
- clasifique la eficacia del ______
- defienda las acciones del ______
- evalúe las conversaciones del representante/del cliente para el ______
- determine el valor del ______
Una nota de cierre sobre objetivos de la escritura:
No utilice más de 3-5 objetivos por la unidad de la instrucción. Si hay más que ese, considere el romperse que unidad en dos porciones. Y aunque quisiéramos pensar que vivamos en un mundo perfecto y los principiantes necesite alcanzar capacidad hasta el nivel 6 que no realidad. Sea feliz si usted puede conseguirlos alcanzar sólidamente metas típicas de los niveles 1 - 4.
¡Buena suerte en objetivos de la escritura sin dolor!
Sobre el autor
Design2Train, un SBA 8a certificó a compañía, fue fundado por Karen Molinero, diseñador educacional award-winning con los años excesivos 25+ de la experiencia de la gerencia de proyecto. Design2Train se especializa en crear el entrenamiento a la velocidad del negocio. Visite nuestro Web site: Design2Train
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