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Tomé mi primera lección de los artes marciales en la edad de 9 (en 1971), recibida mi correa negra del primer grado en 19, y este año que celebraré mi trigésimo año de enseñar los artes marciales. Mi meta es dar lo que he aprendido como resultado de mi entrenamiento, y qué sé su niño aprenderé, si usted decide hacer los artes marciales a la parte de su vida.

En cierto modo, las escuelas de artes marciales son todos los iguales. Cada uno se contiene en una cierta clase de espacio, como una alameda de compras, un edificio libre, sitio en una gimnasia, en un edificio de oficinas, un garage, o quizá en un patio trasero. Qué hace una escuela marcial grande no es el espacio que está adentro, qué hace o las roturas una escuela de artes marciales son la gente que llena ese espacio. Aquí miente la razón primaria para alistar a su niño en lecciones de los artes marciales, a partir del momento que primero cumplen los requisitos de la edad de una escuela, hasta que salgan de su jerarquía: La gente.

Los profesores y los estudiantes mayores en una escuela de artes marciales hacen líderes, héroes, modelos, y amigos a su niño. Mientras que los profesores de artes marciales, como cada clase de profesor, tienen sus fuerzas y debilidades, su influencia y amistad vale cada penique que usted pasará nunca en la cuota, épocas 10.

Recuerdo a mis profesores, los estudiantes mayores en mis clases; Recuerdo mis compan@eros de clase y a los estudiantes que ensamblaron después de mí. Recuerdo cuando era 12 años y un estudiante rojo de la correa, hombre en su mediados de 20s, dicho me, indiferente, que la “práctica era la llave a ser gran artista marcial o una grande cualquier cosa.” El consejo ha formado mi vida. ¿Mi padre probablemente me dijo la misma cosa 1000 veces, pero quién escucha sus padres?

Un profesor de artes marciales es un hombre o una mujer verdadero. No son héroes fabricados por la industria del ocio. Éstos son la gente verdadera que estará allí, en sus clases, día tras día, paciente, persistentes, e incentivo. Su mensaje está sobre esfuerzo, perseverencia, foco, metas, y autodominio. Incluso los profesores que no pueden hablar inglés pueden, impartir de alguna manera valores e ideas de gran alcance, vida-cambiantes a sus estudiantes.

La clase de educación que un buen profesor de artes marciales proporciona es diferente cualquier cosa aprenderán en escuela de grado, de padres, o del balompié, del fútbol, o de coches de la gimnasia. La magia que forma a largo plazo la relación entre un profesor de artes marciales y sus estudiantes les hace un objeto de valor, pero demasiado a menudo parte no reconocida de la aldea que puede ayudar para criar a su niño para ser confidente, autodisciplinada, resistente, e inventiva.

Debo a mis profesores que una deuda enorme de la gratitud para ayudarme desarrolla el respecto por me y otras, para ayudarme a construir por el cuerpo, desarrollan mis capacidades que hacen frente, y para la confianza su atención y dirección me dieron. Me tardó un tiempo largo para entender el valor de su amistad, pero ahora lo consigo totalmente. Esperaría que cada niño tuviera la ocasión de obrar recíprocamente con los profesores como tenía, hombres y las mujeres que entrenaron y fijaron y enseñaron y rieron y gritaron y, como ahora entiendo, amaron.

La segunda razón valiosa para tener su niño el estudiar de los artes marciales, cualquier estilo, cualquier método, es la filosofía que va con el entrenamiento. Cada profesor tiene algo positivo enseñar a su niño. Algunos, por supuesto, la hacen mucho mejor que otras, pero si la saben o no, están impartiendo la sabiduría de la clase más extraordinaria, y a la vez en la vida de un niño que la necesitan realmente.

La mamá, papá, cada lección es importante y vale cada penique, cada minuto que usted pasa el convencimiento de su hijo o hija que yendo a clasificar que el día es mejor que la TV de observación, él vale cada topetón, contusión, dedo del pie tropezado, y cada rasgón. Si usted puede hacerla pivotar, consigue a su niño en una escuela de artes marciales y los guarda allí, incluso cuando no reconocen el valor de lo que están haciendo. Ellos voluntad, algún día.

Sobre el autor

Tom Callos es un contribuidor al mejor instituto de los cabritos - un recurso en línea en donde los padres pueden aprender de expertos del niño-desarrollo en cómo traer para arriba para mejorar a cabritos. Este Web site popular tiene artículos sobre seguridad/defensa, habilidades de la vida, y salud/aptitud. Compruébelo hacia fuera en el recurso de desarrollo en línea de niño

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